Kako pamtimo prošlost i šta sa tim sećanjima radimo danas? Može li razgovor da bude prvi korak ka boljem razumevanju?

Upravo su ova pitanja bila u središtu Letnje škole „Glasovi mladih: Dijaloško pamćenje i zajednička budućnost“, koja je tokom nekoliko dana okupila mlade u Novom Pazaru oko tema sećanja, identiteta, dijaloga i zajedničke budućnosti. Učesnici letnje škole bili su mladi iz Srbije, Bosne i Hercegovine, Albanije, Hrvatske, Crne Gore i Londona.

Kroz predavanja, radionice, razgovore i rad u grupama, učesnici su istraživali kako nastaju kolektivna sećanja, na koji način mladi danas doživljavaju događaje iz devedesetih godina i da li je moguće graditi mostove razumevanja kroz otvoren dijalog i uvažavanje različitih perspektiva.

Poseban deo programa bio je posvećen predstavljanju radova nastalih tokom prethodnih meseci u okviru programa „Zajednička budućnost“, gde su učesnici pokazali kako mladi promišljaju prošlost, ali i svoju ulogu u stvaranju inkluzivnijeg i tolerantnijeg društva.

Od radionice „Dijaloško pamćenje“, preko šetnje kroz istoriju i kulture Novog Pazara, do razgovora o demokratiji, identitetima i politici sećanja, Letnja škola otvorila je prostor za nova pitanja, susrete i razmenu iskustava.

Kao simboličan završetak ovog zajedničkog putovanja, otvorena je izložba „Sećanje kroz dijalog i inkluziju“, koja je predstavila radove učesnika i još jednom pokazala da se zajednička budućnost gradi onda kada smo spremni da slušamo jedni druge.

Projekat realizuje Institut za filozofiju i društvenu teoriju i Udruženje Svetionik uz podršku British Councila.